OBJETIVOS

Conectar las teorías del aprendizaje, socio constructivismo, múltiples inteligencias, con el papel que juega el cerebro, permitiendo así seleccionar mejores metodologías que se adapten a las teorías del aprendizaje según su característica identificadas.

Aplicar adecuadamente diferentes estrategias didácticas, como herramientas metodológicas, en el desarrollo del proceso enseñanza aprendizaje dentro del campus de la Universidad Nacional de Agricultura.

Fortalecer el conocimiento profesional docente específico y práctico para mejorar la práctica educativa y la capacidad de innovar en cátedras, considerando los desafíos del desarrollo profesional docente en un contexto de inclusión social.