Presentación del Programa
La Universidad Nacional de Agricultura, a través de la Dirección Académica del Sistema de Docencia e Innovación Educativa (DASDIE), brinda el acompañamiento pedagógico a sus docentes como un proceso estructurado, planificado y respaldado con el respectivo sustento técnico para viabilizar su implementación.
El Programa de Acompañamiento Docente (PAD) tiene como objetivo fortalecer la actividad docente mediante un conjunto de procedimientos específicamente orientados a mejorar las prácticas pedagógicas al interior del aula, buscando lograr el cambio positivo de los patrones de conducta y de actuación de las personas comprometidas en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Se fundamenta en el Modelo Educativo Institucional (MEI), que concibe al docente como facilitador de escenarios de aprendizaje que promueven la gestión del conocimiento.
«El acompañamiento pedagógico en el aula se convierte en el pilar fundamental para un buen desempeño docente como complemento de la formación especializante y/o inicial.» — DASDIE-UNAG, PAD 2019
Finalidad y Objetivos Específicos
Finalidad: Velar por la excelencia académica de la UNAG coordinando y orientando el quehacer docente mediante un monitoreo participativo, sistemático e integral a través del acompañamiento docente in situ.
Monitorear el desempeño docente para identificar fortalezas, debilidades y oportunidades de mejora.
Fortalecer las capacidades pedagógicas del cuerpo docente a través de la retroalimentación continua.
Infundir en los docentes la cultura de la evaluación como criterio de calidad institucional.
Impulsar la innovación pedagógica mediante la adopción de nuevas metodologías activas de enseñanza.